人材育成 – ページ 7

社内の情報流通をブロックする「門番社員」を排除せよ！

書いてあること主な読者：自身と他の部下との間に入って「門番」になってしまう部下がいる課題：門番にもやる気はあるが、他の部下の成長に悪影響を及ぼす解決策：上司がつとめてフラットかつ平等に接して、情報の非対称性をなくす […]

書いてあること主な読者：プロジェクトなどを率いる立場になってきた中堅社員課題：スピードをあげるために「イケイケ」で進もうとするが、危ういところがある解決策：アクセルを踏む人材だけではなく、ブレーキを踏める人材を側に […]

書いてあること主な読者：いざというときに自分の代行ができる「頼れる部下」を持ちたい人課題：部下に関心を持てないし、自分の分身になるような教育をしてしまう解決策：衝突をいとわずに、思いやビジョンを共有する。進むべき道 […]

書いてあること主な読者：入社3〜5年目でさらに成長したい中堅社員と、それを見守る経営者課題：一生懸命に勉強しているのに、なかなか実際のビジネスに活かせない解決策：座学だけではなく、実際に「経験」できる機会をどんどん […]

書いてあること主な読者：新人や若手の部下がいる営業マネジャー、初めて部下を持つ営業マネジャー課題：営業業務が多岐にわたる上に体制が整っておらず、何を指導するべきか整理できないポイント：「成果と直接結びつきやすい業務 […]

書いてあること主な読者：社員に読書の習慣を身に付けてほしい経営者課題：オンラインでの情報収集がメインになり、社員が読書に意義を見いだせない解決策：「考える力」を育てるには、読書が必要不可欠であることを伝える。読書の […]

書いてあること主な読者：「ほめる」のが苦手、「ほめ下手」なリーダー（経営者・部下を持つ上司）課題：叱られた経験がほとんどない若手社員と良好な関係を築きたい解決策：本連載を通じて「ほめる」ことができるリーダーになる。 […]

書いてあること主な読者：新入社員の教育に悩む上司課題：最近の新入社員は上司に対し、自分の話を聞いてもらうことや、一人ひとりに対して丁寧に指導することを期待する傾向にある。しかし、新入社員がどのような考えを持っていよう […]

書いてあること主な読者：いわゆる「ゆとり教育」を受けた「ゆとり社員」とのコミュニケーションに悩む上司や先輩社員課題：もっとやる気を持って仕事に取り組んでほしいが、強く注意すると逆にやる気を失うような気がして、うまく指 […]

書いてあること主な読者：部下のやる気を引き出したい上司課題：部下が思ったような成果を上げてくれないポイント：本稿で紹介する意思決定のマトリクスを活用して、部下の考えを知り、指導に活かす１　部下の「やる気」を引き出 […]