書いてあること 主な読者:最近、社員があまり成長していないと感じている経営者 課題:忙しさもあり、社員の仕事ぶりをしっかりと見ることができていない 解決策:具体的な成果にも着目するが、加えて成果を上げやすい社員の言動にも […]
Tag Archives: 人材育成
なぜ、「仕事ができない」と思っていた部下が転職先で活躍できるのか?
書いてあること 主な読者:相性の悪い部下がいて、うまくコミュニケーションが取れない上司 課題:仕事なのは分かっているが、「好き嫌い」の問題を突破できない 解決策:自分のやり方にはまらないから「嫌い」という考え方は改める。 […]
『次世代リーダーに必須のコミュニケーション習慣』その3は「前向き発想」/武田斉紀の『次世代リーダーに必須のコミュニケーション習慣』(10)
書いてあること 主な読者:会社経営者・役員、管理職、一般社員の皆さん 課題:最近話題のZ世代(1990年代後半以降生まれで会社においては20代前半くらいまで)だけでなく、それ以前の平成生まれ(30代前半くらいまで)の世代 […]
不適切にもほどがある「令和版 問題社員」が、会社の評判を静かに、確実に落とし続ける
書いてあること 主な読者:時代の変化に乗り遅れているかもしれない社員と、そうした社員をマネジメントする経営者や管理職 課題:社員は自覚なしに非常識な行動を取っているが、確実に相手の信用を失い、取引の縮小や解除を申し出られ […]
【ハラスメント対策】 もう「ハラスメント」なんて言わせない! これで安心のシーン別セリフ集
書いてあること 主な読者:「ハラスメント」と言われるのが怖くて、部下の指導などに消極的な上司 課題:上司にとっては悪気のない言動が、部下にハラスメントと受け取られるケースがある 解決策:荒い言葉遣いや容姿に触れる発言を、 […]
あなたの常識を見直す「NGな褒め方、叱り方」/武田斉紀の『次世代リーダーに必須のコミュニケーション習慣』(9)
書いてあること 主な読者:会社経営者・役員、管理職、一般社員の皆さん 課題:最近話題のZ世代(1990年代後半以降生まれで会社においては20代前半くらいまで)だけでなく、それ以前の平成生まれ(30代前半くらいまで)の世代 […]
「【どのように】褒めるか」の5つの手法とその活用テクを伝授/武田斉紀の『次世代リーダーに必須のコミュニケーション習慣』(8)
書いてあること 主な読者:会社経営者・役員、管理職、一般社員の皆さん 課題:最近話題のZ世代(1990年代後半以降生まれで会社においては20代前半くらいまで)だけでなく、それ以前の平成生まれ(30代前半くらいまで)の世代 […]
既存の壁を突破せよ! 新規事業に必要な「異端の革新力」
書いてあること 主な読者:一緒に新規事業を担う社員を育てたい経営者 課題:多くの社員は変化を拒む。新規事業を考える「脳みそ」を持っていない 解決策:経営者自身が「よそ者・ばか者・若者」+αの視点で人選する 1 アンゾフの […]
部下が生意気で悩む教育担当者のやる気を取り戻すアプローチとは?
書いてあること 主な読者:新人や若手の教育に悩んでいる教育担当者を奮起させたい経営者 課題:教育担当者にやる気を取り戻してもらうためにどうすればいいのか迷う 解決策:「部下が生意気」「部下が自分を慕ってくれない」「自分に […]
「分かりやすい指示」が出せない上司に共通する致命的な勘違い
書いてあること 主な読者:部下に合わせてレベルを落とすことに違和感を覚えている上司 課題:「指示を理解できない部下の勉強不足!」というのは本当か? 解決策:部下のレベルに合わせ、5W2Hで情報を整理して伝える 1 指示の […]